Les 6e à l’âge de pierre !
Le vendredi 26 septembre, les élèves de 6e ont remonté le temps… direction la Préhistoire ! Encadrés par Mme Bondu, professeure d’histoire, et accompagnés de Mme Chambon, Mme Coché, M. Le Dreff et Mme Le Pioufle, ils ont passé la journée sur le site mégalithique des Landes de Cojoux, à Saint-Just.
Objectif : découvrir les modes de vie du Paléolithique et du Néolithique autrement qu’à travers les manuels !
Les classes ont été divisées en deux groupes : pendant que les uns partaient explorer les mystérieux mégalithes du site, les autres s’essayaient aux ateliers préhistoriques, avant d’échanger leurs rôles l’après-midi.
Pas de jaloux, tout le monde a pu jouer les hommes (et femmes !) des cavernes.
Au programme :
Atelier évolution — Observation d’images, d’os issus du passé afin de comprendre pourquoi certaines espèces ont disparu.
Atelier chasse — Initiation au propulseur pour lancer des sagaies : beaucoup d’enthousiasme, quelques tirs maladroits… et heureusement, aucune blessure à déclarer ! Des vocations sont par contre nées !
Atelier artisanat — Fabrication de bijoux ou porte-clés en ponçant des pierres et des coquillages. Résultat : des créations uniques (et quelques doigts un peu fatigués).
Atelier feu — Le défi du jour ! Malgré des efforts acharnés, rares sont ceux qui ont réussi à allumer une flamme. Comme l’a dit un élève : « C’est encore plus dur que dans Koh Lanta ! »
La visite guidée du site a ensuite permis de découvrir les menhirs, dolmens et tumulus du paysage, témoins fascinants des civilisations néolithiques.
Entre découvertes, fous rires et apprentissages, cette journée à Saint-Just a conquis tout le monde.
Les élèves sont rentrés au collège avec des souvenirs plein la tête, des mains un peu noircies par la suie… et la fierté d’avoir survécu à une journée “sans électricité, sans téléphone, mais avec plein d’énergie”, parfois un peu trop, nous apprendrons encore à canaliser tout cela !



























































































































































































